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意识的作用 意识的作用高中政治

2023-09-11 17:18:32 17个性网

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意识对事物发展有指导作用对吗?

正确的意识对推动客观事物发展起着促进作用。无论什么样的意识或者是正确的意识在任何时候对推动客观事物发展都是不能起决定作用的。因为:

1、物质决定意识,意识是客观事物在人脑中的反映。可见,是物质对意识起着决定性作用,而不是意识。

2、意识能够反作用于客观事物。正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展;错误的意识则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。

3、意识对物质具有能动的反作用。精神不是万能的,但没有精神又是万万不行的。无论意识的作用再大,总是受着物质的决定作用制约。所以,正确的意识对推动客观事物的发展是不能起决定作用的,它对客观事物的发展起到的是促进作用。如果把正确的意识看成是可以对推动客观事物发展起决定性作用,就会犯唯心主义的错误。

政治意识的作用?

意识的能动作用表现:

1.意识能够指导人们能动的认识世界,意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性;

2.意识对改造客观世界具有指导作用,不同性质的意识对改造客观世界的作用不一样;

3.一是对人的生理活动具有调节和控制作用。

如何理解意识的能动作用?

意识的能动作用表现:

1.意识能够指导人们能动的认识世界,意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性;

2.意识对改造客观世界具有指导作用,不同性质的意识对改造客观世界的作用不一样;

3.一是对人的生理活动具有调节和控制作用。

自我意识作用的理解?

自我意识是一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。

正是由于人具有自我意识,才能使人对自己的思想和行为进行自我控制和调节,使自己形成完整的个性。自我意识在个体发展中有十分重要的作用。

道德作用表现?

道德的作用主要表现:

①道德为经济基础的形成、巩固和发展服务,是一种重要的精神力量

②道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响

③道德过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定

④道德是提 高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的多方面发展的内在动力

⑤在阶级社会中,道德是调节阶级矛盾和对立阶级之间开展阶级斗争的重要工具。

高中政治哲学:意识对改造客观世界具有指导作用,这句话对吗?

意识对改造客观世界具有指导作用,这句话是错的,因为指导作用有指挥指示引导的意思,想想我们平时听到的词,技术指导,武术指导,摄影指导,“指导”一词一般含褒义,也就是你们老师说的,正确的意识才是指导作用,错误的意识会把人的实践活动引向歧途。

价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。这句话是对的,因为“导向”一词是有双重含义的,指使事情向某个方向发展,既可以是导向好的一面,也可以是导向不好的一面,比如我们常说,新闻工作要坚持正确的舆论导向,既然有正确的舆论导向,那当然也就有错误的舆论导向。也就是说,错误的价值观照样有导向作用。

如果要非常非常严格地来写题目的话,那就是这样写:价值观对人们。。。。有重要的导向作用,正确的价值观对人们。。。。有积极的导向作用,所以我们要坚持正确的价值观,怎么怎么怎么做。。。 但是这样写太罗嗦了,一般没有人会这样去写,可以直接说价值观具有导向作用,所以我们要坚持正确的价值观(暗示了两方面,1.坚持正确价值观可以有积极的指导实践的作用,2.不坚持正确价值观,就会被引入歧途。),我们要怎么怎么怎么做。。。

意识能动作用的意义是什么?

辩证唯物主义在承认物质对意识的决定作用的前提下,又认为意识对物质有能动的反作用,意识的这种反作用具体表现在以下四个方面:

1. 意识活动的目的性和计划性。   意识对客观世界的反映同人的需要是分不开的,总是带着一定的目的和计划进行的。人在行动以前,总是根据已知的事实和条件,在头脑中形成一定的目的,并依据这种目的建构准备实行的计划。实践就是在这种目的和计划指导下的行动。

2. 意识活动的主动创造性。   这种创造性不仅表现为意识通过对感性材料的加工改造,找出事物的内部联系和规律性,在思维中再现事物的本质;而且还突出地表现在能通过想象在思维中创造世界上没有的新事物。这并不是说意识可以无中生有地创造世界,而是说意识可以通过实践,改造物质的存在形态。意识不仅能够反映当前的事物和现状,还可以追忆过去的事情,并能根据对事物规律性的认识预测未来。

3. 意识通过实践对客观世界的改造。   这是意识能动性最重要的表现。因为,反映客观世界并不是最终的目的,意识活动虽然不是实践活动,但它和实践结合在一起,实现对客观世界的改造。

4. 意识对人体生理功能具有控制和调节作用。   一个人精神是否愉悦,心情是否舒畅,对于他(她)的健康状况有重要的影响。    (三)意识能动作用实现的途径   意识的能动作用要充分地发挥出来,必须通过正确的途径,这就是: 1. 对自己的能力要有一个恰当的估计; 2. 从事实践活动; 3. 尊重规律; 4. 依靠一定的物质条件和物质手段。


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