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【作曲】怎样作曲?怎样想出旋律？
有几个方法供你参考：
1 找个朋友，帮你练练听音辨耳，也就是他在琴上弹，你来听他弹的是什么音。
2 找几首自己比较熟悉的歌曲的简谱，用音符哼唱它的旋律，比如“让我们荡起双桨”，你要哼唱 6 12
3 5 31 2 6，多练，你就会对音级很敏感，这样，你再有灵感闪现的时候，会不由自主的唱出来这段旋律的音符。3 如果你愿意学习的话，可以下载一款TT简谱作曲家，把自己哼出来的旋律输入进去，播放一遍，验证一下自己写出来的简谱准确程序，常此以往，你的作曲能力会突飞猛进。
六七十年代的乐曲？
大海航行靠舵手、草原之夜、绿色的原野、我们是共产主义接班人、我们的生活充满阳光、妹妹找哥泪花流，祝酒歌、北京的金山上、南泥湾，春天的故事、在太行山上，在那遥远的地方、我的祖国、唱支山歌给党听、我们是共产主义接班人歌唱二小放牛郎、中华人民共和国国歌
5?五年级下册音乐书歌曲？
?鸟?鸟，春?蒙蒙地下，巴塘连北京，打起??唱起歌，迷?的?塘，??船，真善美的?世界，?野在召唤，铃?响叮当，美丽的家乡，吹起羌笛跳锅庄，保卫黄河，看大戏，让我们荡起双桨，梅花，爱的奉献，北京喜讯到边塞，迷人的火塘，巴塘连北京，银色的马车从天上来。
中国站起来了小学生励志歌谣？
1、《七色光》?2、《鲁冰花》?3、《读书郎》4、《幸福拍手歌》5、《蜗牛与黄鹂鸟》6、《让我们荡起双桨》7、《歌声与微笑》8、《小小少年》9、《只要妈妈露笑脸》1、童谣：是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来，或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。2、基本概念古人说：“童，童子。徒歌曰语。”（《国语・晋语》韦昭注）。“童子歌曰童谣，以其出自胸臆，不由人教也。”（杨慎《丹铅总录》卷二五）。大体说来，“童谣”是指传唱于儿童之口的、没有乐谱、音节和谐简短的歌谣。它的叫法很多，如清人杜文澜在《古谣谚・凡例》中，把“儿谣、女谣、小儿谣、婴儿谣”等都归入“童谣”一类。此外，其他古籍中还有称“孺子歌”、“童儿歌”、“儿童谣”、“孺歌”、“小儿语”、“女童谣”等的。名称虽不同，内容都是一样的。
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